Fighting Words: Concurso y taller de poesía

Convocatoria para participar: ¡Concurso de poesía del Pulitzer Center!

¿Cómo se puede usar la poesía para responder a temas actuales e historias pocas contadas? ¿Cómo podemos usar la poesía para hacer conexiones entre problemas mundiales y nuestros contextos locales y personales? Se invita a estudiantes a explorar estas preguntas y alzar sus voces en sus entradas al concurso de poesía del Pulitzer Center, Fighting Words.

Premios:

• 1º lugar: $300 USD, publicación en el sitio web del Pulitzer Center
• 2º lugar: $200 USD, publicación en el sitio web del Pulitzer Center
• 3º lugar: $100 USD, publicación en el sitio web del Pulitzer Center
• Finalistas: $75 USD, publicación en el sitio web del Pulitzer Center

Elegibilidad:

Cualquier estudiante actualmente en escuela básica o secundaria en los Estados Unidos  o en otro país puede participar. Pueden escribir en cualquier idioma y se aceptan poemas multilingües. Los jueces tendrán fluidez lectora en inglés y español.

Fecha límite:

Domingo, 12 de mayo de 2024, 23:59 EDT

Directrices:

Seleccione una historia del sitio web del Pulitzer Center (ver el tabulador “Historias sugeridas” arriba para encontrar una lista curada de historias en español). Escribe un poema de cualquier forma y longitud que incluye versos de la historia. Incluya un epígrafe en el formato siguiente: Con versos de “TÍTULO DE HISTORIA” por NOMBRE(S) DE PERIODISTA(S), proyecto de periodismo apoyado por el Pulitzer Center.

El formulario solicitará algunos datos básicos y le pedirá que suba su poema como archivo adjunto. Además puede subir una grabación de video o audio en que lee el poema. Este segundo archivo es optativo.

Se requiere que todos los estudiantes incluyan un contacto del maestro (u otro adulto en su vida) para sus entradas. Esta persona se incluirá en las comunicaciones con los poetas ganadores del concurso.

Si tiene preguntas, o si el formulario no es accesible para usted, contacte a Hannah a [email protected].

Criterios de evaluación:

Los poemas se evaluarán según los criterios siguientes:

1. Éxito del poema en sus propios términos (arte, estilo del lenguaje, tono, sentimiento, etc.)

• Preguntas para reflexionar:
  • ¿Qué reacción quiero evocar en mis lectores? He elegido las mejores palabras para evocar esta reacción?
  • ¿He usado recursos poéticos (p.ej. repetición, imágenes sensoriales, metáfora), o elegido no usarlos, para lograr un efecto  específico?

2. Buena integración de versos citados de una historia del Pulitzer Center.

• Preguntas para reflexionar:
  • ¿He elegido versos que añaden algo importante al poema?
  • ¿He integrado los versos en el poema naturalmente?

3. Elección de perspectiva bien considerada y tratamiento respetuoso del tema .

• Preguntas para reflexionar:
  • ¿Cuál es mi relación con la historia / tema que he elegido? ¿Cómo puedo hacer una conexión personal?
  • ¿Por qué escribo desde la perspectiva que he seleccionado? ¿Cuáles otras perspectivas pudiera seleccionar, y cómo cambiarían estas decisiones el poema ?
  • Si las personas que aparecen en la historia leyeran mi poema, ¿cómo se sentirían?

Ganadores de concursos anteriores:

Lea los poemas premiados de 2023, 2022, 2021, 2020, 2019, y 2018. La mayoría de estos poemas están escritos en inglés. Ejemplos de poemas en español:

• "Lo Que Era" por Francisco Sarmiento-Fernandez (escuela básica)
• "Despatria" por Muna Agwa (escuela secundaria)

Apoyo para preparar a sus alumnos para el concurso:

En la pestaña "Recursos para profesores y estudiantes" encontrará presentaciones de diapositivas para guiar a los alumnos en un taller introductorio y organizadores gráficos para ayudarles a escribir sus poemas. (El organizador gráfico está diseñado para que los alumnos puedan utilizarlo de forma autónoma o con la ayuda de un profesor. La presentación de diapositivas está diseñada para que los educadores la faciliten.)

La pestaña "Historias sugeridas" contiene una lista de historias sugeridas para diferentes niveles de enseñanza, ordenados por temas.

Los educadores que trabajen con grupos de 75 o más alumnos también pueden programar un taller virtual gratuito impartido por un miembro del equipo educativo del Centro Pulitzer rellenando este formulario de solicitud. Visite la pestaña "Recursos para profesores y estudiantes" para obtener más información acerca de los talleres.

Recursos para apoyarse en escribir su poema o facilitar un taller independientemente

Puede encontrar inspiración y modelos por explorar poemas escritos por ganadores del concurso en años pasados. ¡Aquí están los poemas premiados de 2023, 2022, 2021, 2020, 2019, and 2018! La mayoría de estos poemas están escritos en inglés. Ejemplos de poemas en español:

• "Lo Que Era" por Francisco Sarmiento-Fernandez (escuela básica)
• "Despatria" por Muna Agwa (escuela secundaria)

Resumen del taller: 

En este taller, examinarás las intersecciones de la poesía y el periodismo. Tendrás la oportunidad de explorar historias poco reportadas, analizar poemas que respondan a esas historias y escribir tus propios poemas utilizando la historia que selecciones. Poemas producidos en este taller se pueden ingresar al concurso de poesía del Pulitzer Center para la oportunidad de ganar premios en efectivo y publicación.

Solicite un taller con el equipo educativo del Pulitzer Center

¿Le gustaría programar un taller virtual interactivo para preparar a sus alumnos para el concurso? Ofrecemos talleres gratuitos en inglés y español para grandes grupos de estudiantes de K-12 entre el 6 de marzo y el 12 de mayo de 2024.

Sólo podemos organizar talleres para grupos de 75 alumnos o más. Si tiene un grupo más pequeño, por favor utilice la presentación del taller y el organizador gráfico anteriores para guiar el aprendizaje y la escritura de los estudiantes. También estamos trabajando para programar varios talleres virtuales de libre acceso durante la primavera de 2024 a los que podrán unirse estudiantes y clases de cualquier lugar. Suscríbase a nuestro boletín educativo semanal para saber cuándo se anuncian los talleres de libre acceso.

Si desea programar un taller de desarrollo profesional para un grupo de educadores interesados en impartir talleres de Fighting Words con sus alumnos, póngase en contacto con Hannah en [email protected].

Se puede escribir en respuesta a cualquier historia en el sitio web del Pulitzer Center. ¡Aquí están algunas historias sugeridas para empezar!

Historias sugeridas para estudiantes en escuela básica:

Historias sugeridas para estudiantes en escuela secundaria: