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Lesson Plan December 21, 2017

Derechos a la tierra y expropiación en la frontera mexicana/estadounidense

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Preguntas para "El gobierno federal abusó de su poder para apoderarse de propiedades y construir una cerca fronteriza"

  1. Lea “Con abuso de poder, el gobierno federal se apoderó de propiedad fronteriza para una cerca” y mire el video que la acompaña.
  2. Junto con la clase, use las preguntas siguientes para iniciar una discusión.
  3. ¿Qué es la historia de la ley y la política de expropiación en los EE.UU.?
  4. ¿Cuál fue la lógica de construir una cerca fronteriza y cómo se convirtió en política federal esta idea?
  5. ¿Cuáles decisiones legales y políticas le permitieron el Departamento de Seguridad Nacional a esquivar regulaciones federales y mejores prácticas?
    • ¿Qué hizo la agencia en su vez?
    • ¿Qué impacto tenían estas decisiones en propietarios fronterizos en el Valle del Rio Grande?
  6. ¿Por qué sea importante el derecho a agua en esta historia?
  7. ¿Por qué aceptaron la oferta inicial del gobierno federal algunas personas mientras que otras la rechazaron?
  8. ¿Por qué recibieron ofertas más altas las personas que contrataron un abogado?
  9. ¿Cómo se relaciona con la política del muro fronterizo de la administración de Trump?
    • Fundado en lo que hoy aprendió, ¿piensa que el gobierno federal debe proseguir con la construcción de la cerca, construir un muro o encontrar otra estrategia para prevenir la gente indocumentada de cruzar la frontera entre los EE.UU. y México?

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