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Event

L’atelier du Congo Examinera le Programme D’études sur la Protection de la Forêt Tropicale et le Changement Climatique

Country:

Event Date:

February 6 - 7, 2023
Participant:
SECTIONS

 

An English translation follows the French text.


Image courtesy of the Pulitzer Center. Congo, 2022.

 

Chaque jour, il devient évident que la planète devrait compter sur la prochaine génération des leaders pour sa préservation. 

Pour y parvenir, l'École devrait fournir à cette jeunesse des contenus pédagogiques riches et actualisés pour leur permettre de grandir informées, inspirées et aptes à agir en faveur des enjeux environnementaux qui garantissent une planète saine et propre pour les générations futures. 

Pour contribuer à combler le besoin en contenus pédagogiques sur la protection des forêts tropicales, la protection environnementale, le changement climatique, Le Centre Pulitzer a travers son initiative “Congo Basin Teachers’ Hub” s’engage auprès du Ministère de l’Education de la RDC avec lequel il souhaite procéder à une revue des contenus pédagogiques existants. 

Du 06 au 07 Février 2023, nous annonçons la tenue à Kinshasa d’un Atelier de revue des contenus pédagogiques sur la protection des forêts tropicales, la protection environnementale et le changement climatique. Cette activité est organisée en collaboration avec la Direction des Programmes scolaires et matériels didactiques du Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique de la République Democratique du Congo. 

L’organisation de cet atelier va contribuer aux efforts du Ministère de l’Education de la RDC visant à ameliorer son Programme scolaire a la lumiere de la LOI-CADRE n° 14/004 du 11 Février 2014 DE L’ENSEIGNEMENT NATIONAL et la Strategie Sectorielle de l’Education et la Formation de la RDC; ce qui permettra aux enseignants d’enrichir leurs leçons par des contenus variés et actualisés. 

Notons qu’au cours de la première année de mise en oeuvre de notre initiative, et ce grâce au Réseau des Enseignants du Bassin du Congo, nous avons initié une série d'activités visant à amplifier l’audience des articles produits par la Rainforest Journalism Fund et la Rainforest Investigation Network, deux initiatives du Pulitzer Center dont le but est de faire découvrir à un public large et variée les histoires peu couvertes des régions forestières du Bassin du Congo, de l’Amazonie et de l’Asie du Sud-Est. 

Ayant fait découvrir ces articles aux enseignants dans le cadre de notre phase pilote en 2022, ils ont trouvé ces contenus riches qu’ils ont décidé de les utiliser pour enrichir leurs leçons, ce qui a permis à leurs élèves de mieux assimiler les notions sur l'Écologie, la Géographie, et l’Histoire. 

Plusieurs enseignants ont utilisé des articles de la RIN et de la RJF pour construire des leçons qu’ils ont ensuite présenté a environ 6000 élèves au cours des mini-Ateliers organisés au sein des écoles de Goma, Kisangani et Kinshasa en République Democratique du Congo.


 

Congo Workshop Will Review Curriculum on Rainforest Protection, Climate Change

 

Image courtesy of the Pulitzer Center. Congo, 2022.

Every day, it becomes obvious that the planet should count on the next generation of leaders for its preservation. 

To achieve this, schools should provide these youth with rich and up-to-date educational content to help the students become informed, inspired, and able to act on environmental issues to ensure a healthy and clean planet for future generations. 

To help fill the gap for lessons on the protection of tropical forests, environmental protection, and climate change, the Pulitzer Center, through its Congo Basin Teacher's Hub initiative, is committed to working with the Ministry of Education of the Democratic Republic of the Congo (DRC) to review existing educational content. 

On February 6-7, 2023, a workshop in the DRC's capital, Kinshasa, will review the pedagogical content on the protection of tropical forests, environmental protection, and climate change. This activity is organized in collaboration with the Directorate of Curricula and Teaching Materials of the Ministry of Primary, Secondary and Technical Education. 

This workshop will contribute to the efforts of the DRC's Ministry of Education to improve its curriculum in light of the DRC Education and Training Strategy and the new National Education Law No. 14/004 of February 11, 2014.

Several Congolese teachers used reporting from the Pulitzer Center's Rainforest Investigations Network (RIN) and the Rainforest Journalism Fund (RJF) to build lessons for about 6,000 students during mini-workshops held in schools in Goma, Kisangani, and Kinshasa.

RIN and RJF are two initiatives that aim to bring underreported stories of the forest regions of the Congo Basin, the Amazon, and Southeast Asia to a wider audience.

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