Initiative

Congo Basin Teacher’s Hub

Congo Basin Teacher’s Hub est la plateforme par laquelle le Centre Pulitzer apporte des articles produits par le Rainforest Investigations Network (RIN) et le Rainforest Journalism Fund (RJF) à l'école dans des formats qui soutiennent les expériences des enseignants et l'apprentissage et l'engagement des élèves dans la protection des forêts tropicales du Bassin du Congo.

Cette initiative s'aligne à la fois sur l'esprit des stratégies sectorielles de l'éducation des pays de la région, qui est d'encourager l'intégration des questions environnementales dans le programme scolaire, mais aussi sur la mission éducative du Centre Pulitzer, qui est de cultiver un public plus curieux, plus informé, empathique, et engagé en exposant les élèves et les enseignants à une actualité internationale peu couverte et aux journalistes qui la couvrent.

Notre initiative comprend la création d'un réseau dynamique d'enseignants. Grâce à ce réseau, nous mènerons des activités de formation des enseignants, des ateliers de sensibilisation des élèves, la création de clubs d'élèves, et l'adaptation des contenus de RIN/RJF sous forme de bandes dessinées et de dessins animés. Nous travaillons également avec le ministère de l'éducation pour revisiter le contenu éducatif portant sur les sujets soutenus par le Centre Pulitzer.

The Congo Basin Teacher’s Hub is the platform through which the Pulitzer Center is bringing stories produced by the Rainforest Investigations Network (RIN) and the Rainforest Journalism Fund (RJF) to schools in formats that support teacher experience, student learning, and engagement in the protection of the Congo Basin's tropical forests.

This initiative aligns both with the spirit of the Education Sector Strategies of the countries in the region, which is to encourage the integration of environmental issues into the curriculum, and with the educational mission of the Pulitzer Center—which is to cultivate a more curious, informed, empathetic, and engaged public by exposing students and teachers to underreported global news and the journalists who cover it.

Our initiative includes the establishment of a dynamic Teacher’s Network. Through this network, we will carry out teacher training activities, student sensitization workshops, establishment of student clubs, and adaptation of RIN/RJF content in the form of comics and cartoons. We also work with the Congolese Ministry of Education to review educational content on topics supported by the Pulitzer Center.

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